adeu al discòbol

Autumnus

Els arbres canvien el seu semblant. Temps de canvis: la llum dóna pas a l'obscuritat, la calor al fred, el sol al pluja, el carrer a la llar... Alcoi a Sant Vicent.
És ara quan pense en el temps passat:
el meu cap, els compays i amics,
els alumnes que m'han fet riure, enfadar-me, preocucupar-me, alegrar-me, però sobre tot, afirmar-me en el que feia;
les vesprades passejant entre muntanyes;
la primera volta que vaig vore nevar;
els llibres...

S.O.S. CLÀSSIQUES

El món de les llengües clàssiques no passa per un bon moment.

No tenim descans.

Cada poc temps ens hem de mobilitzar per demostrar la nostra disconformitat davant les actuacions de l'administració.

Ara amb motiu de les ponderacions de les notes en la PAU.

Per això, deixe aquest document que explica els nostres motius de discrepància i les nostres reivindicacions.

Hem de fer força!!

Fotos

M'encanta veure les fotos com sempre, en paper, i cada dia més. Acabe de vore les fotos que vaig fer de l'eixida a Lucentum i al Marq i em fan tornar a una sala obscura, amb una escultura al centre envoltada d'una xicoteta grada plena d'alumnes que la contemplaven com a hipnotizats.

M'encanta.

Els meus Historiadors de primer

Com que en classe no tenim temps per a tractar els temes de cultura amb molt deteniment, i donat que la Història de Roma és taaaaaaaan àmplia, m`ha paregut interessant que per un dia tingueu la resposabilitat de la classe, encara que siga per uns minuts. Així doncs, teniu entre mans un treball de recerca d'informació sobre un episodi de la història de Roma, que contarà un 20% de la nota d'esta segona avaluació. La vostra tasca és:

• Triar un fet històric de qualsevol de les tres èpoques en què es divideix la història de Roma (é a dir, Monarquia, República i Imperi).
• Explicar breument el fet i contextualitzar-lo.
• Comentar les causes que el van originar i les conseqüències que va tenir.
• Buscar pervivència del mateix el cine, a la literatura, a la música, a l'art, etc.

Una vegada que teniu tota la infomació:

1. Exposareu el tema als vostres companys de classe (per als dies 3 i 4 de març). Disposeu de 10-15 min.
2. Elaborareu un power point que plubicareu al vostre blog d'aula. (12 de març, últim dia)

Es valorarà:

• Claredat en l'exposició (heu de fer que el tema siga vostre,per això, us recomane fugir del tallar i pegar.
• Concreció (no us enrotlleu en detalls innecessaris)
• Els exemples de pervivència (porteu alguna mostra, si podeu)
• Comentari de les fonts d'informació.

BENVINGUDA AL BLOG

Benvinguts tots aquells que de manera voluntària o involuntària us heu trobat amb aquest blog.
Demane disculpes perquè encara està en fase d'elaboració.